首都航天机械公司班组管理微电影成为央企班组长远程培训课程

发布时间 : 2017-09-05     来源 : 中国运载火箭技术研究院新闻中心

  2017年8月,中国运载火箭技术研究院(以下简称“火箭院”)所属的首都航天机械公司自编自导自演的微电影——《我是谁》,选入了清华大学继续教育学院“中央企业班组长岗位管理能力资格认证远程培训”案例课程,用于班组长远程培训案例教学。


△获奖证书


  《我是谁》以首都航天机械公司5车间箱体装配班组的3个班组管理实际案例为原型,聚焦班组管理的具体内容,展示了“连责法”“1+2+3育人法”“节点工作法”3个班组管理方法。
  微电影《我是谁》制作人说:“班组文化应该体现在每一个组员身上。这部作品,我们以一些典型事例,分别展现组员应具备的责任、担当、执行力等品格。同时,展示了公司班组具有代表性的典型管理方法。”
  《我是谁》中的案例一“连责法”,从班组集体作业中出现的小失误引出,进而强调班组的工作属于集体作业,前面的工作做得再完美,一个环节出问题结果就等于零。于是,班组内推行实施了“连责法”,让大家树立“一损俱损、一荣俱荣”的理念,避免出现人为低层次错误,效果明显。
  《我是谁》中的案例二“1+2+3育人法”,通过新岗长履新的一件小事,以岗长这个角色为代表,涉及履职中情绪控制、资源调配和时间把控等管理内容,体现班组中每一个组员在团队中应发挥的作用。
  《我是谁》中的案例三“节点工作法”,以一名组员在妻子和父亲都病重时,为了抢时间节点,仍然坚持加班做好工作,完成交接的故事为案例。“节点工作法”虽然是班组的一项制度,但已经内化于组员心中,贯穿在组员的日常行为中,大家会自觉遵守。
  该制作人介绍,这次通过微电影的形式,生动地将日常工作中好的班组管理办法展示出来,给更多的基层班组提供借鉴,激励大家将班组工作建设得更好;同时,也给大家提供了平台和思路,在今后的工作中,多思考提炼、总结经验,进而形成更多特色的班组管理方法。

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